不久前约了一个短评，却不知从何写起。300字的内容，要把想说的话讲出来，总觉得不够。于是换了一种方式，用故事的形式写出，才通过评审。

这让我不得不思考，要怎么样才能用精准的话语来讲述书中的故事。

赵冰的《成为讲书人：阅读和表达的个人精进法》里，对讲书人的讲书流程有了详细说明。

赵冰是全民阅读推广人、国民讲书教练、攀登读书线训练营“我是讲书人”大赛导作。

作者在书中总结了自己多年的讲书经验心得，为讲书爱好者提供了一套行之有效的方法论：如何选书，如何有效吸引听众，如何精准传递书中信息……这套讲书方法在50期的讲书培训中不断完善，已经使数千人受益。无论你是出于什么目的去讲书，遵循作者的方法，都能很快摸清讲书的门道，提升讲书的能力。

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讲书人，就像一名旅行家，带着书本去探索别人的内心世界。

会讲书的人大多都会读书，但会读书的人不一定会讲书。

讲书的源头和传统曲式的讲评书的关系，戏文里的客栈，都会有个说书人。

说书人说书背后都有三幅画像，他们都是文化界的“神仙圣人”。

很多百娃不识字，于是有了给他们讲故事的说书先生，也许说书先生也不识字，但是他们会说，依赖着自己的口才，把历史故事传播给百娃，于是有了我们熟悉的评书。

我们说的讲书人，就是类似于这种，把一本书的内容读懂后，浓缩、提炼出其核心内容，再讲给别人听。要清楚，讲书不是培训，不是“复读”。

所谓讲书即是看完一本书后，经过自己的消化和理解，然后用用口语表达的形式，把书里的精华内容和自己的感悟收获分享给其他人。更简单直白点说，讲书就是讲书人看完一本书，然后讲给别人听。0

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讲书人就像一本厚重的百科全书，要随时为听众解答疑惑。

当阅读遇上演讲会产生怎么样的极为美妙的“化学反应”。

作者提出三个词：燃烧、萃取和爆炸。

一、 人都是拥有分享欲望的人，所以秘密不能称为之秘密也就是因为这个原因。特别是遇到让自己开心的事时，那么与人分享的满足感足以让人忘却自己的秘密。

因为分享是种成就感，特别是对于看到好的文章时，与人分享的成就感就再强烈了。只是很多人不懂得该怎么把这个成就感分享出来。

二、 提取书中的精华部分。

一本书不是照本宣科，往往很多时候，作者只是表达一个观点，其他的都是辅助的证据，只为让这个观点再丰富些，让你去接受它。

就像“如何阅读一本书”虽然里面的使用的工具很多，但目的也只有一个，就是让你知道如何读书。一本书能不能快速吸引别人去读，很大程度上取决于你对这本书的了解程度。

三、 不同人对书都有不同的讲解，不同的见解可以引发思想的碰撞，正常的都是书中设计的场景，但如果你以别的角色去看的话，又是不同见解，

常见在“知否知否应是绿肥红瘦”，三个女孩子都有不同的立场，然后又能引出不同的观点出来，

这就需要讲书人多思考的地方，这么一想，对于读书又多了一层兴趣。

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讲书人需要有良好的表演能力，用神态、动作和声音唤起听众的共鸣。

《倚天屠龙记》里觉远大和尚，有内力却没有武功。

《天龙八部》里王语嫣通晓天下武功秘籍，却不会用。

这就像我们从小到大看了很多书，但依旧不会用一样，真的是件很可悲的事。

如果要养成真正高效的学习和读书习惯，就要掌握真正好的学习方式。

比如，将自己学到的知识进行输出，把学到的知识联合实际放在一起，才能真正地把书读熟。

作者谈到举办读书会的爽约率太高了，于是想到了在我们在设计活动报名表时，在表格末尾加了一个“是否确定参加”的选项，要求报名者打钩确认。

这是因为作者在讲罗伯特·西奥迪尼所著的《细节》一书时，看到的研究和分享过的案例：让顾客做出“主动承诺”。

知道和做到之间，我们还差一件说到。

把三个内容加起来就是得到，我们容易忘记一本书，就是因为书中的内容跟自己的生活关联太少，而用自己的话把书中的内容表述出来，才能真正做到知行合一。

总结一下：

只要你有分享的愿望，想把美好的东西传递给别人，你就能成为一名讲书人。

讲书的关键之处在于，你真的喜欢某一本书，并且愿意分享给别人。

古语曾言：教会徒弟饿死师傅。

持这种想法的人大多都思想比较偏执，觉得自己拥有的手手艺是养家糊口的工具，只愿教给亲信之人。这造成各种技艺流失的原因。

而如果通过讲书的形式，能让更多人为此受益的话，那我们的遗憾会来得少一些。