《优势养育--激发孩子的内在潜能》项目进学校。

著名教育家陶行知先生他曾说过："培养教育人和种花木一样，首先要认识花木的特点，区别不同情况给以施肥浇水和培养教育。"

"优势养育"就是父母和老师能够看见孩子的独特优势，用优势的部分引导孩子全方位能力的提升。优势养育也是让父母和老师用一种积极和鼓励的态度与孩子互动和交流。优势养育根据不同孩子的性格特点、气质禀赋、兴趣爱好、特长及能力等情况具体分析采取不同的教育方法。

2024年3月21日下午，镇江市大港伯先中学心理社团的活动教室里，七年级的学生们体验了一堂生动而又丰富的社会情感和人生技能的优势教育课。

课程的系列主题第一课是"请你认识我"。在国家二级心理咨询师、高级家庭教育指导师、SⅠ因材施教家庭教育顾问师、心智源文化创始人、著有《优势养育》一书、青少年教育研究者、作家慕雪老师的引领下，四十名参加心理社团的同学，在两位具有国家三级心理咨询师、家庭教育指导师资质的助教老师仲小飞和聂浩文的协同组织下顺利开展。

同学们按照数字序列分成五组围坐一起，而每一组成员均来自不同的班级，他们在各小组讨论中相互介绍着自己的兴趣爱好，憧憬着美好期待:交友、乐趣、考上想上的高中、自信、变得更好……同时也在小组代表率领下喊出了青春嘹亮之囗号，并散发出挚热的不负韶华。

活动中发现了每个孩子都有自己独特的性格特点：有的孩子开朗、有的文静、有的善谈、有的寡言……在兴趣爱好方面，有的孩子喜欢读书、有的喜欢文艺，有的喜欢体育、还有的孩子极具经济头脑……，这就需要家长朋友们根据平时对孩子的观察来分析孩子的性格。

慕雪老师在活动最后问到同学们收获到了什么，一个个充满正能量的词汇迸发出来……在此次团体活动中同学们从原来的羞涩、紧张，到适应、融合、再到积极沟通中学会了自我管理。勇敢，自信，放松，团队合作，包容，正充满着他们的身心，在活动体验感受里被激发出来的动机，也从接纳，到认识，到了解，层层递进，他们在思考与感悟中成长，在连接中获得了信任，每个人都需要鼓励就像植物需要水而每个孩子都是独一无二的红日初生，其道大光。

梁启超说过"今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年强则中国强，少年智则国智，少年独立则国立″他们正意气风发着，恰同学少年，到中流击水，浪遏飞舟。

期待着镇江市伯先中学的同学们犹春风沐浴般，各自绽妍，尽展芳华与精彩，一马平川踏征程！