以此活动作为契机，我们还首次推出了《赵越：开心亲子沟通课》，有需要的朋友可以在文章末尾扫码了解。以下为对话内容中，赵越教授阐述的主要思想：向死而生，为善利他。当说孕育孩子的时候，我们通常会想到的是生。而在我这里，却是从“死”开篇，因为，生死同源。

新西兰车祸的故事，相信大家都已经很熟悉，当死亡来临的时候，时间慢下来，一辈子突然开始在眼中闪现，闪现的不是此生的辉煌和骄傲，而竟都和此生所做的善恶有关，然后你会知道：当死亡来临的时候，我们终会迎来自己内心的审判。

所以养育孩子，要给予他最重要的品格是什么呢？首先便是善。这是教授用“死过一次”的经历，换来的宝贵智慧。其实养一个孩子和培养一个领导者是一样的，要把一个宝宝培养成栋梁，有一点绕不开，这就是开心。这里所谓的开心，是打开心。上过《开心经营》的小伙伴们都熟悉一个手势， 就是双手合十放在胸前，慢慢的打开它， 这个就是开心，不断的扩展心的边界， 照见真实的自己和世界。

培育栋梁

孩子要开心，影响一个孩子未来发展的好坏，有一个很重要的标准就是看他和父母的关系，是否能和父母顺畅的沟通，这其实都是开心的指标，一个孩子的心是否打开，比学多少知识，上多少课外班要重要的多。尤其是在AI 时代，未来孩子最需要是两个重要的能力：一个是创造力，一个是领导力。而这两个能力哪里来呢？开心很重要。

先说创造力， 创造力的源泉就在于心，心是要开的，而不是拧巴的。用脑子的创新只能是模仿，这是最低级的创新。而真正的创新来自于灵感，也就是和心相关的感觉。而心如何能够展现呢？要开心，而这一点目前的学校和教育体系是不提供的。

再说领导力， 这是所有世界顶尖学校的都非常看重的品质，而领导者的而第一步也是开心。所谓修身、齐家、治国平天下，领导力的核心能力就是齐家能力，齐家要比做企业难的多，而齐家的能力就是开心的能力，只有自己心是开的，才能照顾和影响周围的每一个人，这也是企业管理里是最大的智慧。

如何才能养育开心的孩子呢？

目前学校的教育不能够提供让孩子开心的体系，所以真正把孩子养好的重要的身份就是父母，父母的境界，父母的修行，父母是否能够开心，决定了孩子是否能够开心。很多孩子的抑郁来自于父母，大部分是因为父母不开心。不开心就没有办法与孩子取得联结，我们不能真正听见、看见孩子，孩子自然也无法开心。父母不懂修心，也不懂得与孩子沟通的智慧，所以孩子很痛苦。父母的爱多一些智，就多一些快乐。

孕育良缘

招到好宝宝，再往前看，是培育一个好宝宝容易还是孕育一个好宝宝容易呢？显然是后者。经常关注教授视频号以及听过《人生哲学课》的同学们都知道，生不是开始，死也不是结束。

弗洛伊德说 人们大部分心理问题都来自于童年，但其实从生死角度看，很多问题不都是来自于童年，一个孩子可能会因为妈妈怀孕时的一个念头，就要用一辈子去疗愈。所以说想要孕育一个好宝宝，什么时候开始呢？怀孕之前就要开始做功课了。

而其实，宝宝又是怎么来的？能不能生是谁决定的呢？熟悉《了凡四训》，就一定知道，生孩子是由父母的准备工作的决定，但是这个准备不止是生理层面的，更是心灵层面的准备，是德和行。再往前推，如何能够找到一个好的“生娃合伙人”呢？自我生态同样很重要，当自己的修行好，能量高的时候，好的合伙人自然就被吸引来。所以，比孕育一个好宝宝更早的是招来一个好合伙人，进而招到一个好宝宝。

可见，对于心灵的训练很重更要，越早开启心灵的训练，就越会有好宝宝到来，心越早修，利益就越大。回到主题，对于我们的下一代，无论是孕育，培育，还是招，都离不开一个字，那就是“修”。养孩子是修父母最好的机会，它能让我们看到初心，看到自己。

最后让我们发一个大愿：为了人类美好的未来生一个好宝宝。让我们把赞美和赞叹的心给孩子，孩子的未来不可思量。