很多孩子到了高中以后发现了一个神秘的问题：“为何很多高中生努力了成绩也提不上去？而学霸们轻轻松松全面发展也掉不下来？”，答案是“功底和套路”。分为三个部分：

一，精细化阅读；

二，背景知识；

三，学科高空俯瞰能力。

        也就是说你能不能“用强力研读书”？能不能掌握精细化阅读的技巧。

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万维刚写过《用强力研读书》，很好的解释了这个现象-----

        比如他遇到的有学问的人，讲起话来差不多是这个样：“这件事其实没什么，我还见过比这更好更坏更怪的事情”、“这个所谓专家说的是某某流派，颇有争议，并且其实已经过时了”、“此事我预估会向某某方向发展”；有本书叫《亲爱的卧底经济学》，整本书差不多都是这个套路；

        大致说来，当发生了什么事情时，没学问的人大惊小怪，有学问的人见怪不怪；没学问的人熟视无睹，有学问的人见微知著；

        做一个有学问的人需要读书，读书是分境界的，你在为信息而读、为娱乐而读、还是为理解而读？真正的“读大书”的人，为提升自己的“内力”而读，也就是读完之后能够加深理解某一领域；

        用强力研读的方式，来读书；其中的核心技术，就是读书笔记；

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      强力研读的三大特点，不好玩，用时少；不求快；让一本书融会贯通，长在脑子里，是件严肃的事，并不那么轻松和愉快；但每天长时间刻苦读书，谁也吃不消，那些需要快速阅读的，很可能根本不值得我们读，小说可快，科普书快不了；要点是“不同读物用不同速度”；

再打个比方，读书笔记练的是武功，而不是广场舞；

      用于练武的读书笔记，有这四点要求----

1，清晰的表达每一章的逻辑，也就是说把风景照变成地图；

2，带走书中的所有亮点，读书不是有条不紊，而是一惊一乍----哪里让你拍案叫绝？不是记得总结性的话，而是记得那些生动深刻的小故事；

3，有大量自己的看法和心得；

4，关联，发现这本书，和以前看过的其他文章书籍的联系；如果你读的足够多，你会感受到人类知识的进步，同样的事情每隔几年，不同的书籍提出不同的观点；你需要在几个冲突的观点中得出自己的结论；

        更好的方式是，读过一本书，用自己的语言写下来或者画出精髓。我们的思维导图课程，教的正是“用强力研读书”，也就是精细化阅读。经过小学阶段宽泛阅读，初中阶段精细化阅读，高中阶段才能有强力阅读的功底。功底不是一天建成的，甚至不是一年建成的，不过今天就建，好过再往后拖延。

        欢迎参与我们《高效学习策略》课程。